Proyecto de ley estatal brasileño busca educar a los jóvenes sobre los riesgos del juego y las apuestas
La iniciativa tiene como objetivo aumentar la exposición de los niños y adolescentes a los anuncios de apuestas.
Puntos clave:
– El programa propuesto crearía materiales educativos sobre los riesgos para la salud relacionados con el juego, incluidas la ansiedad y la depresión
– Incluye formación docente, apoyo psicológico y evaluaciones de impacto anuales
– La iniciativa está siendo revisada actualmente por los comités estatales
Una propuesta legislativa en el estado de Piauí, en el noreste de Brasil, tiene como objetivo introducir la educación sobre los daños causados por el juego en las escuelas a través de un programa titulado Fim de Jogo («El fin del juego»).
Escrito por el Dr. Hélio Oliveira, diputado estatal, el proyecto de ley busca crear conciencia entre los niños y adolescentes sobre los peligros físicos, mentales y sociales del juego y las apuestas en línea.
Si se aprueba, el programa sería administrado por el Departamento de Educación del estado e incluiría la elaboración de materiales didácticos sobre temas delicados como los trastornos del sueño, la depresión, el aislamiento social y el comportamiento compulsivo.
La idea es ayudar a los estudiantes a comprender los impactos del juego y, cuando alcancen la mayoría de edad, puedan abordarlo con una comprensión completa de las posibles consecuencias.
También propone conferencias, campañas y talleres, así como una formación específica para los educadores a fin de ayudar a identificar los signos de un uso problemático de la tecnología entre los estudiantes.
El proyecto de ley pone de relieve la creciente preocupación por el acceso de los jóvenes a las plataformas de apuestas digitales y su exposición a contenidos sobre juegos de azar promovidos por personas influyentes, incluidas personalidades menores de edad.
Es bueno saberlo: el senador brasileño propuso recientemente un proyecto de ley para aumentar la rendición de cuentas en el sector de las apuestas
La iniciativa permitiría establecer asociaciones con organizaciones de salud y psicología para ofrecer apoyo a los estudiantes y las familias, además de solicitar evaluaciones anuales de la eficacia del programa en lo que respecta a los jóvenes.
Actualmente está siendo revisado por los comités técnicos de la legislatura estatal y, si se aprueba, pasará a la aprobación del gobierno estatal.
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